jueves, 31 de marzo de 2022
domingo, 13 de marzo de 2022
VELLA QUARESMA 🥬 🐟 | 7 piernas, 7 semanas! ♪♫♬
¡Doña Cuaresma ha llegado!!!!!
Esta señora tan graciosa nos recuerda todo lo que debemos hacer cada día para ser mejores compañeros, mejores amigos, mejores hijos y más amigos de Jesús hasta que lleguemos a la Pascua.
Todo lo que vamos consiguiendo lo anotamos en cada una de sus piernas:
AUI TE DEJO ALGUNAS IDEAS,¡ASI DE FÁCIL!
-NO PELEARME CON MI HERMANO
-HACER LOS DEBERES CON ESMERO
-AYUDAR A RECOGER LA MESA
-NO INSULTAR A NADIE
-AYUDAR A ALGÚN COMPAÑERO QUE LO NECESITE.
-PRESTAR MIS COSAS
-DAR UN POCO DE MI PROPINA PARA LOS POBRES.
ACTIVIDADES ONLINE
WORDWALL
INFANTIL
PRIMER Y SEGUNDO CICLO
-
viernes, 11 de febrero de 2022
San Valentín for ever
DIA DEL AMOR Y LA AMISTAD
Nuestra compañera Maite nos comparte esta presentación para descubrir el verdadero valor del amor y la amistad
Después podemos trabajarlo con esta presentación:
https://view.genial.ly/5e84f2af59ee3c0df4f0938f/video-presentation-gamificacionmooc-nivel-3
jueves, 27 de enero de 2022
UN CUADRO UNA HISTORIA
UN SÍMBOLO DE PAZ
MIRAR A TRAVÉS DE UN CUADRO: EL GUERNICA DE LA PAZ
1º.Observa atentamente el cuadro, pOrque LOS CUADROS SUENAN,HUELEN ,HABLAN Y NOS CUENTAN COSAS
Durante cuatro sesiones trabajaremos en cuatro niveles diferentes:
• Primer nivel. Toma de contacto.
• Segundo nivel. Investigación. Buscamos con lupa.
• Tercer nivel. Leemos el cuadro. Contamos su historia.
• Cuarto nivel. Creamos nuestro cuadro
OBSERVAMOS:
- ¿Qué sientes al verlo?
- Mira detenidamente, que te llama más la atención?
- Todos los personajes tienen algo en común, ¿lo ves?
- Ahora mira la mujer con un niño en brazos, está desgarrada de dolor, ¿a quien te recuerda?, tal vez a María con su hijo en brazos, es una Piedad.
- En medio de tanta destrucción, hay algún símbolo de esperanza?
2º. Viaja al interior del cuadro durante tres minutos:
Te propongo un viaje al interior de las figuras, rodearlas y tener todos los puntos de vista. Te sorprenderá.
Í
Desde YouTube: guernica3D
3º. Investigamos la relación de la figura del toro con uno de los grabados de la biblia mozárabe de la iglesia de San Isidoro de León.
SOMOS REPORTEROS:
VAMOS A REALIZAR UNA INVESTIGACIÓN SOBRE EL PARECIDO DE AMBOS DIBUJOS Y EN BASE A LA INFORMACION RECABADA REALIZAREMOS UN ARTICULO PERIODÍSTICO SOBRE LA NOTICIA QUE ACABAMOS DE DESCUBRIR.
Recoge toda la información en la ficha que te dará tu profesor.
¡BUEN TRABAJO!
2. La relación entre la obra y el suceso, haz clic aquí :
3.Actividades con Liveworksheets:
Para segundo internivel:
Para los más mayores:
4. Realizamos nuestra propia interpretación del cuadro.
Utiliza ceras blandas y elige lo mas impactante para ti.
Y como dijo Picasso "que la inspiración te encuentre trabajando..."
domingo, 26 de diciembre de 2021
Flash Player te necesito
ADOBE FLASH PLAYER
Hace poco que encontré en el blog https://www.profesoradodereligion.com algunas ideas para poder seguir utilizando recursos que necesitaban flash player.
Uno de ellos era la biblia infantil del CNICE o las actividades LIM, todos ellos suficientemente interesantes como para perderlos para siempre.
Os invito a que aprendais como hacerlo de la mano de Maestro Pedro en su blog:
https://www.profesoradodereligion.com/profiles/blogs/como-navegar-por-web-que-usan-flash-player
jueves, 14 de octubre de 2021
LAS DELICIAS DEL PARAÍSO
EL PARAÍSO
SEGÚN EL BOSCO
Despiece el cuadro desde la aplicación prezzi
Nos centraremos en la parte izquierda del tríptico para, educando desde el arte, descubrir la maravillosa creación.
PROYECTO creativo multicompetencial
- ABP: Lluvia de ideas:
- ¿Qué sabemos?, ¿Qué queremos aprender?.Hacer una lista de cada cosa.
- ¿Qué te sugiere el cuadro?
- ¿Qué animales fantásticos ves? y reales?
- Un cuadro misterioso, nos convertimos en detectives:
- Investigación. Todo detective para poder investigar necesita pistas y esto es lo que yo les doy. En realidad se trata de pequeños detalles, imágenes insignificantes en la totalidad del cuadro que la primera vez que uno se enfrenta a la obra pasan totalmente desapercibidos y que ahora ellos tienen que buscar. Cuantos más busquen y encuentren mucho mejor. Realmente es una especie de Buscar a Willy que divierte y entretiene a los chavales pero que sobre todo les ayuda a tomarse tiempo frente a la obra aumentando con ello su capacidad de atención y concentración. Unas pistas que posteriormente nos permitirán dirigir nuestra atención desde esos detalles a la composición global de la obra.
- Creamos nuestro Jardín de las delicias. La última parte del taller la dedicamos a lo que más me gusta: crear su propia versión del cuadro
- La única pauta que les dimos fue crear un tríptico en donde en el panel de la izquierda representasen lo que para ellos es lo mejor de nuestro mundo; en el central su visión del mundo al revés y en el panel de la derecha los vicios y problemas que tiene nuestra sociedad. El resultado alucinante.
¿Os imagináis a Wally dentro del jardín del Edén?, pues algo así parece que quiso representar este famoso pintor.
El cuadro está expuesto en el Museo del Prado y bien merece una visita ¡¡aunque sea virtual!!
Acceso a la obra:
OBRA COMENTADA PARA NIÑOS
proyecto interdisciplinar edelvives
¿Te atreves a reproducirlo?, aquí te dejo algunas ideas:
1. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN:
https://es.liveworksheets.com/ly1377884ch
2. ACTIVIDAD puzzle online
domingo, 19 de septiembre de 2021
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